Synthèse des questionnaires d’évaluation des formations Voix en exil – Paris, avril et octobre 2025
Source (fichier Excel): Voix en exil – Voices in exile – Fact-checking & IA_AI (Responses)
Voix en exil : ce qu’en disent les participants
Synthèse des 17 questionnaires remplis par les journalistes en exil ayant suivi la formation de Robert Bourgoing au fact-checking, à l’investigation en ligne et aux usages de l’intelligence artificielle.
Les cinq critères notés
Chaque barre représente les 17 participants. Aucun critère ne descend sous 4,8 de moyenne ; l’écoute du formateur fait l’unanimité.
| Critère | Avril 2025 (9) | Octobre 2025 (8) | Ensemble (17) |
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À retenir
Une pédagogie reconnue
L’écoute, la disponibilité et la capacité à rendre accessibles des outils techniques reviennent dans presque tous les commentaires libres. Plusieurs participants parlent d’une des meilleures formations suivies.
Une méthode, pas des recettes
Ce qui marque, c’est la démarche de vérification pas à pas : géolocalisation, recherche d’image inversée, datation, archives du web, puis l’analyse critique des outils d’IA.
Une demande claire : plus de temps
La principale réserve porte sur la durée. Cinq participants demandent plus de jours ou plus de temps d’exercices ; d’autres souhaitent des séances plus courtes et une fiche récapitulative des outils.
Ce qui a été le plus utile
Thèmes cités dans les réponses ouvertes (un participant peut en citer plusieurs).
Pistes d’amélioration
Suggestions regroupées par thème. Cinq participants ne voient rien à changer.
Ce qu’ils comptent en faire
13 participants ont décrit l’usage prévu des compétences acquises.
Enquêtes et investigation
Projets d’investigation, enquête en open data, articles. Un participant a déjà réalisé une enquête sur le blé syrien grâce à la formation.
Vérification au quotidien
Contrôler la fiabilité des informations avant publication, au jour le jour, dans le travail et la recherche.
Production de contenus
Documentaires, contenus en ligne, projets personnels : l’IA pour produire mieux, la vérification pour publier juste.
Un usage éthique de l’IA
Exploiter l’IA de manière éthique et efficace, au service de l’authenticité et de la transparence.
Commentaires choisis
Extraits des réponses ouvertes. Les réponses en anglais sont traduites ; l’orthographe a été légèrement corrigée.
Le formateur était excellent, tant sur le plan de la maîtrise du sujet que sur celui de la pédagogie. Il a su créer un environnement respectueux et stimulant, propice à l’apprentissage.
Ce qui m’a beaucoup plu, c’est que Robert nous a appris, étape par étape et de manière pratique, comment effectuer le fact-checking. Comme il nous l’a dit lui-même, il n’existe pas de bouton rouge ou bleu qui nous indique ce qui est vrai ou faux, mais les étapes qu’il nous a enseignées de manière méthodique nous aident grandement à vérifier les informations.
Robert est vraiment professionnel pour raconter les outils de technologie, qui sont assez compliqués. Je suis très, très content.
Les cours étaient intéressants, le professeur était toujours plein d’énergie et répondait bien à nos questions, en nous fournissant des informations très précieuses.
Très sympathique et totalement accessible aux questions, avec une grande disponibilité d’écoute.
Je trouve cette formation plus utile que toutes les autres formations.
La formation était bien préparée, détaillée, avec des outils pratiques, et suffisamment intensive. Merci !
Un formateur à l’écoute et pertinent. Une formation utile et pertinente, mais avec peu de temps.
Le formateur était extrêmement gentil et réactif.
Ce serait formidable si nous pouvions contacter Robert en cas de besoin.
Je l’apprécie vraiment : ce fut l’une des formations les plus professionnelles et utiles.
J’ai appris comment utiliser les outils d’intelligence artificielle pour produire de meilleurs contenus, ainsi que les méthodes de fact-checking pour vérifier des informations, analyser une image et retracer l’origine d’une photo, notamment retrouver où elle est apparue pour la première fois et identifier le lieu où elle a été prise.
J’ai mis à profit ce que j’ai appris en réalisant un reportage d’enquête sur le blé syrien, que je publierai prochainement sur Dijlah.
La géolocalisation, le fact-checking photo et vidéo, la datation des photos et vidéos. Les éléments acquis seront très utiles pour nos prochains projets d’investigation.
Étant déjà familière avec le contenu, j’ai trouvé très utile de le revoir de manière structurée et synthétique. Les comparaisons entre différentes approches m’ont permis d’approfondir ma compréhension des sujets abordés.
Le plus fascinant était la géolocalisation. Je compte m’en servir pour davantage me perfectionner en fact-checking et en enquête en open data.
Les outils de recherche, l’analyse des différents modèles d’IA. Je vais m’en servir au quotidien pour mon travail et mes recherches.
C’était la première fois que j’apprenais de manière professionnelle et spécialisée sur l’intelligence artificielle depuis son apparition.
Un accès de plus en plus précis à l’information et une meilleure utilisation de l’intelligence artificielle augmenteront la qualité de mon travail.
Je compte utiliser les connaissances acquises pour mieux vérifier la fiabilité des informations et exploiter l’IA de manière éthique et efficace dans mes travaux.
Les outils de fact-checking, les fonctionnalités de l’IA, les astuces de recherche Google.
Wayback Machine, Google Earth Pro, Google Lens…
Je vais les utiliser pour perfectionner les contenus de mes documentaires.
Source : formulaire d’évaluation « Voix en exil – Voices in exile – Fact-checking & IA », 17 réponses (avril à novembre 2025). Le regroupement thématique des réponses ouvertes est une lecture éditoriale ; les citations sont anonymisées.